除了在“入口”上动脑筋，罗孝军还在“出口”上想办法。2016年，重庆文理学院的第一届高水平运动员毕业时，罗孝军在重庆跑了很多单位，向他们推荐这批队员。加上当时队伍已经打入过全国16强，这批毕业生的去向都不错，不少人进入当地中学当体育老师。

　　罗孝军说，自己当教练是因为喜欢篮球、热爱教练员的工作、希望队员有机会展示，没想到一步步走到了现在。今年学校第一次通过体育单招招收运动训练专业的学生，会有2米以上、身体条件不错的苗子在9月份加盟。现在这支队伍只有1名大四的学生，明年球队的框架不会改变，实力应该比现在更强。

　　刚当教练的时候，罗孝军先是靠学习、看书钻研，后来慢慢积累执教经验、参加培训班，一步步提升对篮球的认知。2016年，他获得了全国学校体育教练员赴美留学项目的参与资格，去美国学习了一段时间。在26年的执教生涯中，罗孝军逐渐形成了治军严格、强调团队和心理建设的管理风格。

　　新华社北京7月4日电　大学生篮球联赛“黑马”重庆文理学院队是如何炼成的？（下）

　　2016年，高水平运动队篮球项目招生政策发生变化，每个学校每年的招生名额缩减到5人，对优质生源的争夺愈发激烈，给球队带来了挑战。因为找不到足够多合适的队员，重庆文理学院的5个名额几乎年年用不满，罗孝军便从普通在校生中挑选出色的球员补充到队伍之中，其中也有个别成为了球队主力。

　　全国拥有高水平运动队篮球项目招生资格的院校在100所上下。重庆文理学院只是一所二本院校，在生源的争夺上与一些双一流大学相比并不占优势，他们是如何一步步跻身大学篮球强队行列的呢？

　　（小标题）一起吃苦的幸福

　　罗孝军对团队建设的重视从场内延伸到了场外。他说，在球场上，队员们不会计较自己的出场时间。在球场外，大家的友谊会继续延伸。

　　“在重庆篮球圈，大家都知道我会认真为队员做安排和规划。只要认真打球，我会负责到底。2016年第一批毕业生到了单位之后表现不错，无形之中也对后面的队员起到了引领作用。因为出路比较有保障，每年还是有一些优秀的苗子愿意到我们学校来打球，特别是重庆当地的孩子。”

　　提到吃苦，罗孝军深有感触。从他1996年到学校执教一直到2009年，球队都是在老校区的室外水泥场地训练。那时队伍没有什么训练保障，每天训练前会派两个队员去打山泉水来给大家喝。2011年，有了高水平运动队招生资格之后，球队搬到了新校区，生活条件改善了，训练场地也有了塑胶雨棚，但还是没有木地板。直到最近，学校和永川区政府联合修建了一个标准的篮球馆，训练条件才大大改善。

　　“如果抓紧训练，把其它方面的工作做好，或许我们离再进八强不会太远。”罗孝军说。（完）

　　“我们的团队氛围在重庆的队伍里是最好的，”罗孝军自信地说。“现在的队伍打球，以前的老队员都会关注。队伍到某个地方打球，老球员会出来请大家吃饭、聊天，讲以往条件艰苦时候的故事，每年还有队伍的团年活动。”

　　球员入队之后，罗孝军会跟他们强调三点：一要刻苦训练；二要有在赛场上展现自己的愿望，敢于发挥最大的能量；三要有团队作战意识、执行力和强烈的取胜欲望，服从教练指挥。

　　罗孝军执教理念的实施并非一帆风顺。曾经有能力突出的主力队员在某个阶段训练态度特别不认真，对整个团队造成了影响，罗孝军在沟通无效的情况下果断将其开除，也有人因为类似的情况在球队的作用被淡化。在罗孝军看来，能力特别突出的球员的确能让球队受益，但如果影响训练和队伍团结则弊大于利，不能姑息。

　　在书写了二本院校打进全国八强的壮举之后，重庆文理学院还有更高远的追求吗？

　　罗孝军告诉记者，在重庆文理学院获得高水平招生资格之后，他在网上查询了国内中学的篮球名校，跟教练们联系选材事宜。他还到四川、山东、黑龙江、内蒙古、新疆等地现场走访、观看比赛，寻找潜在生源。后来帮助队伍初闯名头的第一批“黄金一代”的球员，就有不少来自罗孝军最早走访的宜宾一中和宜宾三中。

　　最近几年，随着经济的发展，重庆市重视篮球活动的单位、企业越来越多，重庆文理学院的篮球水平和罗孝军治队严格的名声也渐渐为人所知，有些队员毕业后进入当地的央企、国企工作，还有一些单位主动上门挑选毕业生，罗孝军会根据学生的地域需求、个人能力等进行推荐。