文章目录

一、引言

二、大学体育实施课程思政的必然性

(一)思政课程向课程思政拓展是我国社会主义教育发展的必然选择

(二)打造思政课程是体育教育教学改革的必然

(三)少数民族地区发展是民族院校课程思政建设的动力之源

三、大学体育教学的现状

(一)教学中“体”与“育”的脱离

(二)教学评价的局限

(三)教师与体育教学的影响

四、大学体育课程思政实施的路径探索

(一)加强教师教育，夯实思政育人基石

(二)体育类非遗资源蕴含着丰富的思政“素材”

(三)疏通“线上体育思政”育人渠道，拓展网上评价方式

五、结语

文章摘要:大学体育是高等院校实施全面育人的有效组成,在课程思政发展的引领之下,民族院校大学体育课程融合思政育人更具时代价值与现实意义。本文以总结民族院校大学体育课程思政实施的必然为起点,梳理大学体育课程教学的现状,进而制定符合这些区域发展实际的课程思政育人路径,以期为民族院校大学体育课程思政教育的实施提供参考。

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