文章目录

1 数据获取与分析方法

1.1 数据获取

1.2 分析方法

2 结果与分析

2.1 国内运动技能学习研究的时空分布特征

    2.1.1 文献发布时间特征

    2.1.2 期刊来源特征

    2.1.3 高产机构及作者发文特征

2.2 国内运动技能学习研究热点

    2.2.1 运动技能学习理论

    2.2.2 运动技能学习应用

    2.2.3 运动技能学习评价

    2.2.4 运动技能学习教学

3 结论与建议

3.1 结 论

3.2 建 议

    (1)提高研究质量，加强作者、机构间合作。

    (2)完善研究体系，关注各级学生技能学习。

    (3)紧跟前沿热点，发展国内现有研究板块。

文章摘要:以1980-2020年间中国知网中与运动技能学习主题相关的641篇期刊文献为数据支撑,运用知识图谱分析法对文献信息可视化处理,回溯国内运动技能学习研究进程,分析该领域发展脉络与研究热点。结果表明:国内运动技能学习研究年发文量呈上升趋势,以2010年为时间点分为两大阶段三小节;该领域核心期刊为14种,其中体育类核心期刊共7种;北京体育大学、武汉体育学院、上海体育学院、华东师范大学为高产发文机构;发文2篇以上为高产作者,形成了以章建成、任杰、金亚虹为代表的作者合作网络群与若干小规模作者合作网络格局;研究紧跟教学实践需求,从技能学习原理、应用、评价三个维度结合篮球、足球、网球等项目开展研究,热点多集中在学习原理、内隐学习、运动技能学习效果方面。建议提出我国运动技能学习研究需从加强各级合作、完善研究体系以及重视学科前沿热点三个方面进一步推进学科发展。

文章关键词:

论文分类号:G808;G353.1